展艺之美 教以启真 | 艺术教育课业作品展

　　2024-2025-1艺术教育
　　2021/2022/2023级课业作品展 　　展览介绍
　　艺术教育课业作品展主要为
　　2021级版画、2022级国画与2023级色彩静物作品展，
　　本次展览旨在展示学生版画、国画与色彩静物绘画等作品，
　　通过展览与课程陶冶情操，
　　提升学生实践绘画与策展能力，
　　提高审美素养与艺术鉴赏能力。
　　美的展示，也是一种爱的滋养。
　　
　　版画、国画与色彩静物画源远流长，从中西方的古代开始传承至今，版画、国画与水粉画的绘画技巧在不同文化、不同时期都展现出多姿多彩的风貌，始终得到人们的喜爱与欣赏。版画、国画与色彩静物画不仅表现出画家的审美情趣，还体现出创作者对于生活的细腻观察与热爱，将独具个人风格的色彩与技法融入画面当中。 　　提高学生审美素养与绘画技巧，
　　加强美育教育，
　　促进学生对于艺术教育的学习体会，
　　所学知识与实践相结合，融会贯通。
　　于2024年12月20日-12月25日
　　由大连艺术学院文化艺术管理学院
　　艺术教育教研室主办
　　在综合楼3楼平台展示区
　　举办艺术教育课业作品展
　　作品展示
　　用画笔倾诉心声，用色彩绽放情感。
　　在画画课上，我为一幅花瓶点缀了生命的色彩，
　　让花儿在纸上绽放，如同心中的情感在静谧中盛开。 　　这幅画以冷色为主色调。以满天星为视觉中心，满天星采用三角形结构构图。满天星向四周散开，绽放出白色和淡粉色的花瓣其中也有绿色叶子作为点缀。在衬布上，用透明的玻璃瓶承载着这幽静的满天星。玻璃瓶旁边有一朵橘黄色的菊花，用于衬托出满天星的幽静的氛围。
　　下面的衬布的颜色一部分以褐色为主，而另一部分以银色为主。因为是有角度的问题，所以他们的颜色一深一浅显现成个立体的状态。 　　该作品运用了没骨画法，运用了丰富的色彩。
　　画面构图空灵雅致，体现了较高的画面安排能力。
　　主体物的塑造运用不同的色彩变化展现了丰富的层次关系，
　　使画面富于变化。 　　这幅作品运用了线描的技法，通过线条的浓淡变化突出画面主体，对于主体物的塑造体现了丰富的层次变化与结构关系。 　　这幅套色版画旨在捕捉平凡生活中的诗意瞬间，
　　将那些容易被忽视的美好定格。
　　用自然得色彩过渡，
　　透过画面感受到那份熟悉又珍贵的日常之美。 　　以梅兰竹菊为灵感，联想到了四季，再由四季联系到每个季节具有代表性的水果花卉。 　　版画、国画与色彩静物课程紧密贴合国家教育政策与课程建设方针，以培养学生艺术素养为核心目标，遵循素质教育全面发展理念，注重学生在国画意境、色彩感知、表达与创作能力方面的提升。课程内容依据艺术教育大纲，从毛笔水墨特性与基础色彩理论知识教学起步，逐步深入到写意山水技法与静物色彩的实践运用，通过写生与临摹相结合的方式，强化学生对中国传统绘画的理解与不同质感、光影下静物色彩的把握。
　　 这不仅有助于挖掘学生艺术潜能，更能促进审美情趣与创造力的养成，为学生在艺术领域的长远发展奠定基础，适应新时代艺术教育对人才培养的要求。
　　感言分享
　　置身于艺术教育课业作品展，主题丰富的作品似是一扇扇通往艺术世界的窗，每一幅都凝聚着同学们对版画、国画的感知与对色彩的独特感悟。从刻刀的纹理、笔触的细腻到色调的和谐，从山水、花鸟与静物的形态塑造到光影的巧妙表现，都展现出大家在课程中的成长与探索。看着这些画作，深刻体会到版画、国画与色彩静物课程的魅力，用笔触色彩诉说情感、描绘生活。 　　此次展览是艺术教育2021级、2022级与2023级全体同学努力的见证（在此感谢艺术教育2024级同学与艺术教育教研室全体老师对于本次展览的付出）。
　　 同时也激励着老师和学生们在艺术之路上继续勇敢地前行，去捕捉更多美的瞬间。
　　艺术见证美好，教育伴你同行