项目来源：辽宁省民办教育协会
项目编号：LMJK2017051
起止时间：2017.5-2019.7
项目负责人：陈馥郁
项目内容：
本课题基于创新能力培养的外语课堂手机引入式教学应用研究，在全面了解民办高校外语课堂创新能力培养的教育教学现状、学生特点和存在问题等的基础上，利用移动互联网的资源和特征，探讨一种全新的外语课堂教学模式。在全新的教学理念指导下，结合教学实践工作者的教学经验，探索手机支持下的培养学生创新精神和创新能力的教学模式，并对教学实践进行相关的教学设计与研究，将得到的理论结果应用于教学实践中，通过对教学实践过程遇到的各种问题进行分析，完善创新教育中的相关理论。这种理论与实践相结合的多元混合型教学方式，充分发挥移动互联网的辅助作用，又以创新的教学方式充分发挥学生的创新性思维能力，调动民办高校外语专业学生学习的积极性和主动性，让学生轻松体会到外语学习的成就感。研究主要内容如下：
（1）全面了解民办高校外语课堂创新能力培养的教育教学现状；
（2）深度剖析当前民办高校学生特点及创新教育教学存在的问题；
（3）构建基于创新能力培养的民办高校外语课堂手机引入式教学模式；
通过研究，构建符合民办高校学生实际的基于创新能力培养的 “手机引入式”教学模式这是本课题的主要研究目标。同时，外语学习需要充分利用片段时间，随时随地获取
知识与信息，移动学习具有独特的优势，因此，研究构建外语移动学习智慧平台这是本课题的另一个小目标。具体研究内容如下：
1）“手机引入”在外语教学中应用的理论依据及应用优势；
2）“手机引入”在外语创新人才培养中应用的可行性分析；
3）基于“手机引入”的外语移动学习智慧平台建设研究；
4）“手机引入”教学模式的实施步骤；
（4）基于创新能力培养的民办高校外语课堂手机引入式教学模式实践研究
通过研究，总结形成以“移动互联网”为依托的创新能力培养相关的教学与学习案例，在“移动互联网”的支持下，以“创新教育”为根本拟定实验方案，选定实验班级和对照班级，在实际教学与学习指导过程中进行实践，并做好对比分析；
（5）提出完善基于创新能力培养的民办高校外语课堂手机引入式教学模式的策略
研究价值：
本课题将突破以往单纯的传统创新人才培养教学理念的研究，而是以创新能力培养为根本，将现代信息化设备“手机”引入课堂教学中，同时试着研究构建外语移动学习智慧平台帮助学生收集片段时间，随时随地获取知识与信息。在移动互联网的支持下引导学生创新思维能力的发挥，调动学习的积极性与主动性，让学生成为课堂的主人，成为快乐的外语学习者。