以试讲砺师能，以匠心促教学｜文化艺术管理学院圆满完成2026‑2027学年第一学期教师试讲工作

　　为严把教师授课准入关口，夯实教师教学基本功，全面保障新学期课堂教学质量，根据教务处工作部署，文化艺术管理学院于8月20日组织开展新学期教师试讲评审工作。本次试讲覆盖专业课、公共通识课、通识选修课，参与对象包含新开课教师、外聘及兼课教师、入职未满一年专任教师，以实战化课堂演练，锤炼教师教学设计与课堂授课能力。
　　本次试讲评审专家组由罗昌智、刘洪剑、崔琳杰、杨品林、丛健、夏慧、张欣然、辛富闻、潘红艳，以及艺术科技产业学院智能交互教研室石翔主任共同组成，教务处于东明助理到场指导。
　　01教师试讲展示环节
　　试讲现场，各位教师围绕指定章节依次开展授课展示。授课教师结合OBE教学理念，立足课程目标，完整呈现课程导入、知识讲授、课堂互动等教学环节，充分展示教学设计思路、教学方法运用与个人教学风采。评委对照课堂教学评价标准，从教学设计、教学方法、课堂组织管控、语言表达、教学重难点把握等多个维度开展综合考评，现场逐一点评，针对课堂环节设计、案例选取、学生主体地位落实等方面提出具体、可落地的优化改进建议。 　　02研讨交流环节 　　罗昌智院长指出，教师试讲是筑牢教学质量第一道防线，新教师、新开课教师要吃透课程标准，进一步强化教学设计逻辑，坚持以学生为中心，把育人目标贯穿课堂全过程，持续打磨教学细节，切实提升课堂实效性。 　　刘洪剑副院长强调，广大教师要深耕教学基本功，合理运用信息化教学手段，厘清教学重难点，注重教学环节完整性；外聘、兼课教师同样要高标准落实备课要求，保障全院整体课堂教学水准。 　　崔琳杰副院长结合本次试讲课堂实例，谈到教学设计要贴合课程定位，教案、PPT、教学大纲要形成闭环呼应，教学过程要兼顾知识传授与价值引领，落实课程思政，做到知识、能力、素养三维目标同步达成。 　　艺术科技产业学院智能交互教研室石翔主任作为特邀评委，重点对《人工智能导论》课程的试讲教师进行点评指导。他建议授课教师应进一步优化课堂节奏，强化课堂互动设计，结合不同专业的学情特点，丰富教学案例，提升课堂感染力。 　　教务处于东明助理代表教务处做指导讲话。他充分肯定学院试讲组织工作，强调试讲制度是教学质量监控的重要抓手，希望各位教师吸纳评委意见，修改完善教学设计、教案等教学材料；学院持续做实做细教学督导，把教学质量建设落到实处，为新学期教学平稳运行夯实基础。
　　本次试讲既是一次教学能力检验，也是一场教学研讨交流。我院将以本次试讲为契机，持续抓实教师教学能力培养，完善教学质量监控体系，引导全体教师锤炼教学本领，深耕课堂主阵地，全面推动学院本科教学质量稳步提升。