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“言值”赋能成长 解锁职场沟通密码

来源: 文化艺术管理学院 添加时间: 2025-10-07

image.png  在节奏日益加快的现代职场与社会生活中,高效沟通能力已成为个人核心竞争力的关键构成要素。如何通过声音传递个人魅力,以精准语言把握发展机遇,成为当代大学生提升综合素养的重要课题。近日,大连东软信息学院电商专业负责人官毅副教授,携深耕播音主持领域二十年的赵玲老师,为电商学子带来一场专为提升“言值”而来的沉浸式讲座。赵玲老师携海量实战案例登台,手把手教同学们用声音传递魅力、用语言抓住机遇,开启一场干货满满的成长蜕变之旅。深耕语言领域 赵玲老师带来专业力量
  赵玲老师深耕语言传播领域多年,在多个领域积累了深厚经验。曾任省级电台副总监、节目部负责人,拥有二十年播音主持经历,曾评为省级电台“十佳播音员主持人”,国内高端大型活动主持人、企业培训讲师、CEO演讲教练、声音教练,曾担任区级图书馆项目负责人,近年来植根于培训市场,给多家企业提供培训业务,擅长商务礼仪、普通话提升、语言沟通技巧等培训课程。讲座中,赵玲老师以“共塑沟通能量与语言魅力”为核心,从“思维逻辑”“声音管理”“实战应用”三大维度,将专业知识转化为可落地的沟通技巧,让同学们沉浸式感受“言值”的力量。image.png  从思维到声音 拆解“言值”提升实用秘籍
  用结构化思维打通表达“任督二脉”
  “职场沟通最怕说了半天,对方没抓住重点”,赵玲老师直击痛点,重点讲解“结构化思维逻辑+表达” 的核心方法。她结合金字塔原理、黄金圈法则、SCQA情境模型等经典理论,拆解如何把零散想法变成有条理的表达:先定核心目标,再按结论先行、以上统下、归类分组的逻辑组织内容,让听众既能快速理解,又能轻松记忆。让同学们切实感受到结构化思维的实用价值。image.png  给声音“化妆”,让表达更有温度
  “声音是人的第二张名片,好的声音能自带感染力”,赵玲老师提出给声音化妆的生动理念,将气息比作底妆,语气比作彩妆,用通俗的比喻拆解专业发声技巧。
  气息是声音的“动力源”,老师现场示范胸腹联合呼吸法,带领大家通过小狗喘气、数枣绕口令(出东门过大桥,大桥底下一树枣……)进行练习,从气息下沉、喉部放松的基础动作,到控制气息流速与压力的进阶技巧,逐步解决说话没力气、容易累、发音不清晰等问题,帮助大家找到声音贯通、吐字饱满的发声状态。
  “同样一句话,语气不同,传递的效果天差地别”,赵玲老师以“我很喜欢你”为例,引导在场同学们用生气、惊讶、开心、担忧、讽刺等不同情绪演绎,直观展现语气对表达效果的影响。她强调,职场沟通中,恰当的语气能让指令变成共识,让建议更易被接受,而这正是“言值”中情感共鸣力的关键体现。image.png  以“言值”为帆 驶向更广阔的未来
  这场由文化艺术管理学院电子商务教研室精心策划的讲座,不仅为同学们带来了专业、实用的沟通知识,更搭建了一个提升“言值”、赋能成长的学习平台。未来,愿每一位同学都能带着此次讲座的收获,将“声音化妆”的技巧融入日常,用结构化思维让表达更有逻辑,让“言值”成为成长路上的隐形加分项。无论是站在课堂汇报台,还是走向职场面试间,都能以清晰的表达传递观点,用温暖的声音赢得认可,最终以“言值”为帆,在人生与职场的广阔航程中,驶向更远的未来!image.pngimage.png  听完赵玲老师的“言值提升”讲座,我最大的收获是打破了“沟通靠天赋”的误区。以前汇报工作总被说“没重点”,赵老师讲的各种原理让我学会先定核心目标,再按“结论先行”的逻辑组织内容,这比零散堆砌观点高效太多。
  最实用的是“声音化妆”技巧,让我明白语气能改变表达效果。原来“言值”不是靠嘴皮子,而是有方法可学。未来我会把这些技巧用在课堂汇报和实习沟通中,让“会说”成为自己的优势,把沟通技巧融入电商实践,才能在未来职场更有竞争力。image.pngimage.png  在参与讲座时赵玲老师说“声音是人的第二张名片”,这句话让我印象深刻。作为电商专业学生,以后要和客户沟通、做产品介绍,声音的感染力太重要了。讲座里,老师带我们做各种练习,从一开始磕磕绊绊到后来吐字清晰,我真切感受到发声技巧的作用。
  最触动我的是老师说的“学习表达是为了被看见”,这场讲座不是教我们当主持人,而是教我们用语言被看见、被认可,清晰的汇报、真诚的沟通,都能因“言值”带来不一样的结果。接下来我会坚持练习,把这些技巧变成日常能力,让声音和表达为我的职场路加分。image.png  身为电商学子,参与“言值赋能成长”讲座,于我而言无疑是一次极为珍贵的学习契机。赵玲老师凭借深厚的专业积淀与丰富实战经验,从“思维逻辑”“声音管理”“实战应用”三大维度,为我们解锁了沟通的能量密码。
  老师的分享让我深刻意识到,在电商这个瞬息万变的行业中,出色的沟通能力是迈向成功的关键要素之一。此前,我在各类项目PPT汇报中,常因逻辑不清,使得评委老师多次提出疑问;而老师所讲的“以上统下、归类分组”原则,恰似一把钥匙,能助我重构汇报框架。未来,我定会持续提升自身“言值”,以清晰的表达和温暖的声音,努力将其转化为实践中的竞争力。
  学习语言表达,不是为了成为专业主持人,而是为了在生活和职场中被看见、被认可——一次清晰的汇报、一场真诚的面试、一段温暖的沟通,都能因“言值”而产生不一样的结果。——赵玲老师  
  
编辑/许欣
审核/许欣、崔琳杰、刘湛
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