日语学习方法探讨 | 文化艺术管理学院日语专业开展交流讲座

　　为提高日语专业学生的学习兴趣和跨文化交际能力，让同学们亲身感受日本文化的魅力，作为大连艺术学院院校合作国际交流的教学环节之一，日语专业多次邀请日本专家召开学习交流会。
　　2025年9月26日，日语专业再次特别邀请我校创新创业导师斋藤等老师，在综合楼504教室带来了——《日语是什么样的语言？~我推荐的学习方法~》主题讲座。外语教研室的安心老师担任主持，2024级日语专业张梓俊同学全程担当翻译，与在场同学共同开启了一场关于日语学习的深度探讨。 　　讲座一开始，斋藤老师便抛出了一个所有日语学习者都深有体会的问题：“为什么日语学习这么难？”。为了引起学生共鸣，老师分享了针对中国日语专业学生的访谈片段——有同学困惑“日语语序和中文完全不同，总是记混”，有同学苦恼“平假名、片假名加汉字，三种文字用法太复杂”，还有同学直言“敬语和暧昧表现太难拿捏，怕用错闹笑话”。这些真实的心声瞬间拉近了与同学们的距离，现场不少同学纷纷点头表示“感同身受”。 　　紧接着，斋藤老师针对大家的困惑，逐一拆解日语学习的“难点密码”。谈到“暧昧表现”，老师举了几个生活中常见的例子：“‘結構です’既能表示‘可以’，也能表示‘不用了’；‘大丈夫です’既能说‘没问题’，也能说‘不需要’。这种‘一词多义’需要结合语境判断”，生动的举例让同学们恍然大悟。而对于最让大家头疼的“敬语”，老师将其分为“丁寧語”“尊敬語”“謙譲語”三类，还结合日常对话场景说明用法，比如“和长辈说话用尊敬语，介绍自己的行为用谦譲语”，让复杂的敬语体系变得清晰易懂。 　　“难题拆解完，该聊点实用的了——用什么方法才能学好日语？”斋藤老师话锋一转，带来了自己总结的“四步学习法”。第一步是“听与读”，老师建议大家可以每天用手机听NHK日语新闻，既能练听力又能了解时事；也可以找一本中日对照的书，比如之前推荐过的《窗边的小豆豆》，对比着读能更快理解差异。第二步是“试着写”，可以参加作文比赛、写读后感，甚至每天记日语日记，哪怕只有几句话，坚持下来就能提升写作能力。第三步是“说出来”，多和同学用日语对话，别怕说错，“开口”才是提升口语和听力的关键”。最后一步，老师强调要打好“读、写、说”的基础，这是学好日语的根本”。 　　讲座的尾声，斋藤老师提出了一个更高的目标：“最后，要用日语思考！”他鼓励同学们要多“出声读”、大胆“开口说”，不仅要学“语言”，更要培养“用日语思考的习惯”，还提醒大家要有自己的想法，学会“自己的事情自己做决定”，在学习中主动探索”。 　　90分钟的讲座很快结束，现场的讨论却没有停歇——有同学围着老师请教“如何提升日语口语的表达能力”，有同学互相交流自己在语言学习上的方法。这场讲座不仅解答了同学们在日语学习中的困惑，更带来了可操作的学习方法，让大家对日语学习有了新的认识和信心。相信在斋藤老师的指导下，同学们能带着这些技巧稳步前行，在日语学习的道路上越走越远，未来更好地用日语搭建跨文化交流的桥梁！