2015—2016年第一学期的实践周工作已经结束，针对实践教学模式、组织方法，对今年实践工作不足之处进行总结，以便为明年新一轮实践教学成功开展打下良好基础，现对本实践周实践活动总结如下：
一、 实践周安排及完成情况
1、实践目的要求
实施专业实践教学周活动的主要目的是促进学生对于本专业基本状况和发展方向的了解，提高学生的专业认识能力和专业认同度，培养学生实践能力和创新能力，为专业素养的养成与专业能力的提高打下良好的基础。
2、实践周领导小组
实践周领导小组组长：杨品林、刘亚杰
实践周领导小组成员：高华、任雪莲、陈士磊
3、参加实践周活动学生
文化艺术管理学院2013级电子商务专业本科在校生。
4、实践时间及地点安排
（1）实践时间
2015年11月30日-2015年12月4日
（2）实践地点
综合楼611、综合楼612。
5、实践活动方式与内容
二、主要特色、好的做法和经验
1、本实践周实践活动的具体做法
本实践周主要是针对“双十一”电商市场进行调研，针对现有的电商交易平台，比如：淘_hexie_宝天猫、京东商城、苏宁易购、当当网、聚美优品、唯品会等，分组团队任选其一进行调研分析调研的对象包括商铺的情况，营销的手段，营销额以及售后的情况，并针对于调查的情况反馈到课程设置中，提出目前课程讲授过程中的问题。最后形成调研报告以及PPT演示文稿。
2、本实践周实践活动的创新点
本实践周活动是由学生自由组队，自己选择感兴趣的题目进行调研，培养了学生的团队合作意识，同时借助于互联网进行数据以及资料的搜集，提高了学生运用互联网的能力，同时针对于调查后的内容形成调研报告从而培养学生的组织语言能力以及应用能力。
三、存在的问题及原因
实践活动个别同学认识不到位，对于实践周的重要性认识不够，个别同学存在敷衍现象，导致此问题的原因一方面是学生的积极性不够，另一方面是在没有停课的情况下进行的实践周。
四、今后实践周工作打算
实践中我们发现同学们都有很强的创新能力，同时也感受到个别同学还有组织、管理、销售的能力，因此今后的实践周应该充分发挥每个学生的能力，在一个团队中要有组织、实施、销售等各个管理者，使每个学生都能发挥最大的作用。
在本项目的基础上，可以鼓励学生自己利用网络平台进行淘_hexie_宝开店，借助于别的店铺的营销策略进行店铺营销。重点培养学生的实践能力以及创业能力。